Nel 2025 studentesse e studenti di undici regioni hanno incontrato i giudici costituzionali per parlare di Costituzione e del ruolo della Corte a garanzia dei diritti delle persone.

Il “Viaggio in Italia” dei giudici costituzionali nelle scuole secondarie di secondo grado continua e si rinnova. A giugno 2025 è stata sottoscritta a Palazzo della Consulta dal Presidente della Corte costituzionale Giovanni Amoroso e dal Ministro dell’Istruzione e del merito Giuseppe Valditara la nuova Carta di intenti che estende l’iniziativa, coprendo due anni scolastici, fino a giugno 2027.

Come negli anni precedenti, gli incontri con gli studenti si sono svolti in molte scuole italiane, seguendo il consolidato programma che intende far crescere tra le giovani generazioni la consapevolezza delle funzioni esercitate dalla Corte a garanzia dei diritti e delle libertà fondamentali. Ragazze e ragazzi, cittadine e cittadini sulla soglia della maggiore età, hanno così potuto affrontare un segmento di offerta formativa e di approfondimento sui diritti e sui doveri contemplati dalla nostra Costituzione, sulle modalità di lavoro del Collegio, sull’incidenza della giurisprudenza costituzionale nella vita di tutti i giorni, sulle sentenze più significative emesse dalla Corte dal 1956, nei suoi 70 anni di attività quale massimo organo di garanzia al servizio del Paese.

Dall’inizio del 2025, il Viaggio ha fatto tappa a Reggio Calabria, Torino, San Benedetto del Tronto, Isernia, Bolzano, Pordenone. A Roma la lezione del Presidente Giovanni Amoroso al Liceo classico Giulio Cesare ha inaugurato la nuova edizione, che è proseguita a Milano, Treviso, Bari e Palermo. Novità più recente è l’istituzione del premio “La Scuola incontra la Corte a Palazzo della Consulta”: un riconoscimento previsto dalla nuova Carta di intenti tra la Corte costituzionale e il Ministero dell’Istruzione e del merito, finalizzato a valorizzare il migliore progetto di approfondimento sulle tematiche costituzionali affrontate in occasione delle singole tappe del Viaggio.

---