Sentenza 190/1990 (ECLI:IT:COST:1990:190)
Massima numero 15969
Giudizio GIUDIZIO DI LEGITTIMITÀ COSTITUZIONALE IN VIA INCIDENTALE
Presidente SAJA - Redattore CASAVOLA
Udienza Pubblica del
04/04/1990; Decisione del
04/04/1990
Deposito del 12/04/1990; Pubblicazione in G. U. 24/04/1990
Massime associate alla pronuncia:
Titolo
SENT. 190/90. ISTRUZIONE PUBBLICA - INSEGNANTI PRECARI - IMMISSIONE IN RUOLO NEI LIMITI DEI POSTI DISPONIBILI E NON IN SOPRANNUMERO - NON FONDATEZZA DELLA QUESTIONE.
SENT. 190/90. ISTRUZIONE PUBBLICA - INSEGNANTI PRECARI - IMMISSIONE IN RUOLO NEI LIMITI DEI POSTI DISPONIBILI E NON IN SOPRANNUMERO - NON FONDATEZZA DELLA QUESTIONE.
Testo
Il decorso del tempo, unito al sopraggiungere di nuove normative, rende dissimili, e dunque non comparabili ai fini della verifica della violazione del principio di eguaglianza, situazioni giuridiche soggettive in precedenza omogenee. Non e' percio' censurabile che il legislatore - in un contesto scolastico tutt'affatto mutato ed in razionale coerenza con dati quali l'aumentato carico della spesa, l'esubero di docenti e l'esigenza di riordino del loro reclutamento - disponga che l'immissione in ruolo degli insegnanti precari avvenga gradualmente, nei limiti dei posti disponibili, e non piu' in soprannumero: in tal modo corrispondendo, altresi' al principio di buon andamento ed alla regola di accesso ai pubblici impieghi mediante concorso. (Non fondatezza, in riferimento all'art. 3 Cost., della questione di legittimita' costituzionale degli artt. 11 e 17, comma primo, d.l. 3 maggio 1988, n. 140 - convertito con modifiche nella l. 4 luglio 1988, n. 246 - e dell'art. 8-bis, d.l. 6 agosto 1988, n. 323, convertito con modifiche nella l. 6 ottobre 1988, n. 426). - Sul fluire del tempo come elemento di per se' diversificatore, S. nn. 209/1988, 169/1986, 322/1985, 238/1984 e 38/1984, 122/1980, 138/1979 e 65/1979, 138/1977, 92/1975, 57/1973; O. nn. 602/1987, 367/1987, 322/1987, 171/1987, 159/1987 e 101/1987.
Il decorso del tempo, unito al sopraggiungere di nuove normative, rende dissimili, e dunque non comparabili ai fini della verifica della violazione del principio di eguaglianza, situazioni giuridiche soggettive in precedenza omogenee. Non e' percio' censurabile che il legislatore - in un contesto scolastico tutt'affatto mutato ed in razionale coerenza con dati quali l'aumentato carico della spesa, l'esubero di docenti e l'esigenza di riordino del loro reclutamento - disponga che l'immissione in ruolo degli insegnanti precari avvenga gradualmente, nei limiti dei posti disponibili, e non piu' in soprannumero: in tal modo corrispondendo, altresi' al principio di buon andamento ed alla regola di accesso ai pubblici impieghi mediante concorso. (Non fondatezza, in riferimento all'art. 3 Cost., della questione di legittimita' costituzionale degli artt. 11 e 17, comma primo, d.l. 3 maggio 1988, n. 140 - convertito con modifiche nella l. 4 luglio 1988, n. 246 - e dell'art. 8-bis, d.l. 6 agosto 1988, n. 323, convertito con modifiche nella l. 6 ottobre 1988, n. 426). - Sul fluire del tempo come elemento di per se' diversificatore, S. nn. 209/1988, 169/1986, 322/1985, 238/1984 e 38/1984, 122/1980, 138/1979 e 65/1979, 138/1977, 92/1975, 57/1973; O. nn. 602/1987, 367/1987, 322/1987, 171/1987, 159/1987 e 101/1987.
Atti oggetto del giudizio
Parametri costituzionali
Costituzione
art. 3
Costituzione
art. 97
co. 1
Costituzione
art. 97
co. 3
Altri parametri e norme interposte